【專家說】人工智能引領教育超越「分數」不僅成就學與教的「初心」更讓學生成長「幸福如初」

教育局早前已於優質教育基金中預留了20億元，旨在優化課程、加強教師培訓、提升數字教育基建配套，並為學校提供充足的資源支援。其中，最令業界振奮的是由2025/26學年起推行、為期三年的「『智』啟學教」撥款計劃。該計劃撥出約5億元，讓成功申請的公帑資助學校獲發一筆過50萬元的撥款，用於購置將AI融入學與教所需的基礎設備與工具，開展校本AI教育項目，並資助學生參加AI素養相關活動。截至今年2月25日，已有超過960間學校提交申請，佔全港公帑資助中小學總數的百分之九十九。這項極高的參與率，反映出學界對人工智能教育的積極態度與迫切需求。

科技讓學生喜愛學校，投入學習，建立自信

在學校資訊科技主任及科任老師費盡心神搜羅不同的AI教學套件，或將校本教學內容加上AI協助之同時，學校團隊亦可考慮藉着今次AI科技的介入，讓「學與教」的維度得以大幅擴張。過往我們對教育科技的想像，大多停留在提升教學效率或協助差異化學習；但今天，科技展現出的前所未有能力，讓教育工作者能更有效地推動教育的初心——激發學生的學習興趣，培養他們的自信心，使其成為將來對社會有貢獻的人。例如個別學校已制定校本的AI生成「第二成績表」讓學生認識自己，欣賞自己和建立自信。

精準關顧與潛能發掘：科技賦予學校領導層的新視野

學校管理層應思考如何利用AI的能力，構建一個能「看見」學生需求的智慧校園。一方面，透過人工智能的數據整合，學校能更早發現有特殊關顧需要的學生，提供更好的工具讓他們投入校園生活；另一方面，若能更早識別出具備特定能力或潛質的學生，學校就能給予最適切的栽培，使他們成為更優秀的人才。

我們提出的「班主任駕駛艙」概念，正是為了協助老師在龐大的行政壓力下，依然能精準地導航對每位學生的關顧。這個系統透過三個層次的數據呈現：首先是學生獲讚賞次數的概覽，讓老師即時發現被忽略的群體；其次是跨科目的互動分布，反映學生的學習動機差異；最後是結合老師與朋輩的雙重視角，辨識學生的社交狀況。這種數據驅動的洞察力，讓教育不再僅憑感覺，而是具備實證基礎的關懷。

打破孤島：家校協作的全新面向

過往，學生的校園生活與家庭生活往往存在巨大的鴻溝。老師關注的是學術表現，家長則多數透過每學期一份的成績表來認知子女的近況。然而，AI科技成功連結了這兩個分隔的環節。

透過系統，學校可以推動「隨時隨地隨人」的鼓勵氛圍。當孩子在校外展現出正面行為，如主動協助家務或照顧長輩時，家長可以輕易在手機應用程式中記錄下來。翌日早上，老師甚至校長即可在系統中得知，並即時在課室給予表揚。這種正向情感的穿透與流動，不僅增強了家長的參與感，更讓學生感受到全方位的支持與肯定。

精神健康從危機處理轉向預防與正向教育

目前，學童精神健康是社會高度關注的議題。根據調查，有超過三成的本地學生展現明顯的抑鬱症狀，而抗逆力低的比例亦高達36%。過往，學校往往在學生發生嚴重狀況後才介入，但此時的處理成本極高且困難重重。

今天，我們利用科技，將教育局的「4Rs精神健康約章」——休息（Rest）、放鬆（Relaxation）、人際關係（Relationship）及抗逆力（Resilience）——完整植入系統中。系統不僅能追蹤學生在4Rs範疇的活動參與進度，還能透過「學生精神健康全方位概覽」一鍵生成專業報告，讓學校與家長共同了解學生的4Rs精神健康狀況。

於早前活動中，香海正覺蓮社佛教正覺蓮社學校 陳麗嫦校長 於早前活動中分享指，學校位於北區，跨境家庭比例較高，學生的自信和快樂程度相對較低。於是學校自去年9月起推行校本「三多」策略，即多讚賞、多展示、多參與，並配合 GRWTH 的「361度隨賞隨讚」及「PMI系統」。半年後，從情意及社交表現評估套件（APASO III)，當中的KPM17 （情意發展）可見，學生的自信與情緒分數均有明顯提升，反映以讚賞為主導的校園文化轉化已初見成效。

透過AI數據分析，學校能從趨勢中看見那些有潛在關顧需求的信號，從而在問題發生前進行干預與支援。系統讓學生與家長時常看見自己被肯定的正面特質，培養他們以正向視角看世界的習慣，這正是對教育局《4Rs精神健康約章》最積極的回應。

結語：以科技成就全人教育，讓學生成長「幸福如初」

總結而言，人工智能在教育中的角色已由量化的效率工具，轉化為提升人類互動與關愛關係的關鍵橋樑。在AI時代，再提升學生成績的同事，我們可以超越單一的分數標準，而是每一位學生的獨特性都能被「看見」。透過政府的資源投入、教師的專業轉型、以及科技系統的支援，我們可以為下一代打造一個更全面、更具溫度且更具前瞻性的成長藍圖，為學生的精神健康建立更鞏固的「護土牆」 。

學校校本分享: 香海正覺蓮社佛教正覺蓮社學校

https://bit.ly/4bsLITE

（作者為GRWTH副行政總裁黃思偉Angus。題為編輯擬定。以上內容純屬作者個人意見，並不代表本網立場。）

Source：ezone.hk