聖方濟各大學（前身為明愛專上學院）於 2024 年 11 月正式升格為香港第二間應用科學大學，其余兆麒健康科學院，提供的健康科學應用學士課程已獲納入「指定專業/界別課程資助計劃」，並善用科技提升學習效率，為香港醫療健康行業注入新動力。
創新課程設計 應對醫療挑戰
余兆麒健康科學院的健康科學 (榮譽) 學士課程，獲納入「指定專業/界別課程資助計劃」。據指，課程設計融合實踐與理論，並引進虛擬實境（VR）教學等創新元素，培育未來醫療健康專業人士。
面對人口老齡化、慢性疾病管理和公共衛生危機等挑戰，健康科學院副院長（教育及質素）陳慧儀博士表示，課程目的是裝備學生應對這些挑戰所需的知識和技能，通過專業課程和實習機會，為學生的醫療事業奠定堅實基礎，並幫助他們建立正確的價值觀，追求卓越和持續的專業發展。
結合實踐與實習 體驗真實工作環境
課程設計注重實踐，要求學生在三至五年學習期內完成不少於 1,400 小時的臨床實習，涵蓋醫院、健康診所和公共衛生機構等。陳慧儀博士強調，真實的工作環境能提供最佳的學習經驗，長達六個月的專業實習讓學生將理論知識轉化為實踐技能，適應快速變化的醫療環境。
學院與多家知名醫療機構建立緊密合作關係，為學生提供參與實際工作的機會，學習專業技能。護理學（榮譽）學士二年級學生黃嘉慧同學分享，實習讓她接觸到大量真實案例，思想變得更成熟，更能應對醫療環境和技術的快速變化。
引進虛擬實境教學 培育學生自主學習
學院亦全力推動教育創新，引進虛擬實境（VR）教學，以提升教育質量和學習體驗。學生可在模擬醫療情境中進行練習，例如災難管理，提升臨床技術和應變能力。虛擬實境技術創造沉浸式學習環境，讓學生在無風險的環境中重複練習，熟練掌握必要技能，為未來職業生涯打穩基礎。
聖方濟各大學健康科學 (榮譽) 學士課程畢業生，將具備進入醫療健康領域工作的資格和能力，可於醫療行列，包括非政府機構、私營醫療機構、安老院舍和醫療保健團體，從事臨床研究員、監管事務主任、臨床應用專員、醫藥行銷代表等職位。學院也提供學術支持和職業發展服務，協助學生規劃未來職業道路。護理學學士課程首屆畢業生鄧自力先生表示，課程認受性高，學院強調實踐技能和批判性思維的培養，為學生提供未來職業生涯所需的技能，並有助於人生規劃。
據指，聖方濟各大學的護理學學士課程獲政府批准增至每年640個學額，是香港收生額最多的護理學學士課程。
Source：聖方濟各大學