香港大學李嘉誠醫學院與計算機科學系的合作研發，推出全港首個問診應用程式，將生成式人工智能技術應用於醫學教育領域，為醫科學生提供了一個創新的學習平台。這款名為「AI虛擬病人」的應用程式，由臨床醫學學院外科學系臨床助理教授許長峯醫生與計算機科學系助理教授阮子瀚博士聯手開發，提高醫學生在問診採集病史的專業技巧和準確性。
「AI虛擬病人」設計靈感來自真實病例，可模擬患者的不同性格和病歷，讓學生在與這些虛擬病人的互動中，獲得類似真實臨床經驗的訓練。通過這種模擬，學生能在廣泛和多樣化的虛擬環境中反覆練習問診技巧，從而提升其臨床判斷能力和準確性。
據指，該應用程式的研發始於2020年，當時新冠疫情限制了學生的實地臨床學習機會。為此，港大團隊開發這款應用程式，以數字技術彌補學習經驗的不足。2021年，部分港大醫科學生開始試用這一系統，並在老師的指導下，通過與虛擬病人的互動來進行個案討論與分析。虛擬臨床教學模式不僅為學生提供了量身訂造的教學案例，還克服了傳統臨床教學中面對實際病人時可能遇到的時間和地域限制。學生可以通過這款應用程式接觸到難遇上的罕見病例，從而獲得更全面的臨床經驗。
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此外，港大醫學院與新加坡國立大學開展了跨地域的虛擬臨床教學項目，進一步擴大了該應用程式的應用範圍。通過這種合作，香港和新加坡的醫科學生可以共同參與在線個案討論，分析病人的影像檢查、內視鏡圖片和病理切片等資料，這不僅促進了國際間的醫學教育交流，也為未來的無界限教育創新奠定了基礎。
阮子瀚博士強調，「AI虛擬病人」程式具有累積資訊的功能，其回應的口吻和措詞在每次交談中都會稍有不同，這使得學生與虛擬病人的互動更加真實和豐富。老師也能通過系統收集的數據來評估學生的表現，從而提高臨床教學的效率。
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Source：rthk