近月歐美多國已推行校園禁用智能手機等電子產品禁令，希望同學們能專心學習，不會因為狂打手機 game 或上社交平台影響學業。而最新於新學年推行智能裝置禁令的國家，就是荷蘭。
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荷蘭中小學全面於校園禁用智能裝置
早在今年 1 月，荷蘭中學生已不准在校園使用 smartphone、tablet 等智能裝置，而在剛開始的新學年，就是連小學都禁用，即是全國中小學生都不能在校園電子產品。荷蘭政府在聲明提到，現時愈來愈多的證據表明，在課堂上使用智能手機是對同學有害，帶來不專注學習，甚至是影響成績等壞影響，是故學生們是應當受到保護，免受這些壞情況影響學業。說來在當地，是一直熱論在校園內應否推行智能裝置禁令。有官員認為學校可以自由決定，不過有家長團體就擔心，社交平台會對兒童身心發展帶來極大影響，因此應該全面禁止。
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同場加映：芬蘭小鎮中學「返轉頭」用書本上課 學生表示棄 Notebook 增學習專注力
雖然芬蘭許多學校會向 11 歲以上的學生免費提供手提電腦輔助學習，同時自 2018 年開始，芬蘭小鎮里希邁基的中學已少用課本上課，但在剛開始的新學年，當地中學決定「返轉頭」用回書本上課，也用回紙、筆做功課。Pohjolanrinne 中學的英語老師 Maija Kaunonen 表示，現時年青人確定常用電子產品，不希望學校會成為同學們長望電子屏幕的地方之一外，也不想學生只是盡快完成功課，之後就繼續打機、上社交平台，沒有特別花時間思考上課學習得到的東西。
學生表示傳統學習方式更專注
現時芬蘭小鎮里希邁基的學校已「返轉頭」用回書本上課，也用回紙、筆做功課，但同學們到底 OK 呢？14 歲學生 Elle Sokka 表示， 傳統學習方式確定可以更專注於課堂內容，因為利用數碼學習方式的過程中，總會轉到不同網站瀏覽，分散了注意力。另外同為 14 歲的 Inka Warro 及 Miko Mantila 也認同傳統學習方式是更為專注的，Inka Warro 表示，如果大家是必須在深夜才做功課，那麼當看着數碼產品時是會會更想入睡，令學習效率變差；Miko Mantila 認為現在想閱讀的話會容易得多，也會更快把書本讀完，不過也補充，在數碼產品上寫作是會更容易的。
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Source: DW