英華書院引入科大訊飛 AI 普通話評測系統　即時發音分析助學生自主學習　教師批改負擔大減

「一班 35 人已經要聽 70 分鐘，我教 5 班的話就是 350 分鐘——我淨係聽一份錄音功課，還要下評語和給予分數……」英華書院普通話老師唐韻道出傳統語文評測的困局 。學生透過傳統方式繳交錄音功課，老師往往要等一星期才能回饅，即時性幾乎為零 。為解決這個痛點，英華書院最近與科大訊飛合作，引入專為香港本地化的 AI 普通話評測系統《暢講普通話APP》。

國家語委官方標準   綠紅灰三色即時標⽰發音

《暢講普通話App》由科大訊飛開發，採用與國家普通話水平測試智能評測系統採用同源技術，是國家語委的官方發音標準——亦是普通話水準測試 （PSC） 及中高考 AI 評分所用的同一套基準。據悉，科大訊飛是「國家普通話水平智能測試系統」唯一技術提供商，該系統是科大訊飛承擔國家「十五」重點科研項目的研究成果，自2007年起在全國推廣，至今已累計完成逾1.3億人次評測 。科大訊飛 （香港） 副總經理劉嘉堯表⽰，「暢講普通話APP」於去年 6 月引進香港教育市場，推出前已廣泛收集中小學老師的意見，以切合本地實際需求 。

系統介面以顏色即時標⽰每個字的發音結果：綠色代表讀音準確，紅色代表讀錯，灰色代表漏讀 。老師只需在後臺點擊報告，即可一眼看出全班錯讀最多的字詞，在課堂上對症下藥，毋需再逐個聆聽錄音並手動記錄錯誤 。科大訊飛粵港澳大灣區港澳區域首席代表閻晴溪補充 ：「學生學到的就是最地道的普通話，等於全天候擁有一位高水準而且標準的普通話私人導師 。」

無限次重做功課　學生自動變「自主學習者」

對學生而言，系統最大的吸引力在於學生端《訊飛暢講普通話App》可讓全港市民免費下載，學校只需為老師的後臺管理付費 。學生可無限次在家練習及提交，結果出乎意料地觸發了學生的好勝心 。唐老師笑言 ：「他們會為了衛擊高分而不停去讀——第一次八十幾分，為了達到九十分以上的『非常卓越』級別，就會不斷再做一次 。」

學生的反應同樣正面 。中一同學盧浚謙表⽰，每次讀完系統即時給分，讓他清楚知道哪裡讀得不好，可以即時自行糾正。中二同學李正辰及李溢翹則說 ：「以往老師不可能逐雙字告訴我們漏讀了甚麽，現在 AI 會用語音和顏色標⽰，我們可以在任何時間 、任何地方提升自己，不只是做完一次功課就算數 。」

課堂同步朗讀難題　專屬降噪硬件登場

除了個人裝置上的 App，科大訊飛亦針對課室環境的獨特挑戰推出配套硬體 。傳統課室內若全班三十多人同時朗讀，一般電子設備難以準確收音，老師往往需要將學生分散在課室不同角落，才能減低背景嘈音的干擾。

科大訊飛亦推出適合課堂用的降噪設備，直接解決這個問題：學生對著設備朗讀，即使多人同步進行，系統亦能精準收音 。老師可即時在課堂看到全班練習效果，馬上找出大部分同學讀得不好的地方並加以糾正，同時兼顧個別學生的針對性指導 。

下一步：AI 智慧黑板 + AI 批閱機即將推出

AI 普通話語音評測只是英華書院邁向智慧校園的其中一步。雙方現正積極探索更多應用場景，包括：

• 智慧黑板：不只是顯⽰屏，能協助老師生成教案、提供繪圖工具，並在課後以 AI 分析教學視頻，優化課堂流程
• AI 批閱機：可掃描並自動批改中、英、數試卷，已在內地學校廣泛應用。香港版本將配合本地課程及教師需要，   支援客觀題、常規題批改、錯題留痕及學情分析，協助老師提升批改效率，減輕日常教學負擔。

閻晴溪強調人工智能的價值 ：「就是將繁複 、沉重 、重複的工作交給 AI，讓老師釋放更多時間，做具備創意和思考性的教學工作 。」 當老師不用再花數百分鐘聆聽錄音功課，便能騰出精力設計更豐富的互動課堂——例如命題說話與邏輯表達訓練 。英華書院資訊科技統籌暨電腦科科主任黃健威老師亦表⽰，學校會繼續審視不同工具，以配對合適的科目 。

Source : ezone.hk