將 AR 技術活用於生活小節(二)

| 三十三 | 28-07-2018 12:10 |
將 AR 技術活用於生活小節(二)

是次「Unity AR / VR 創作大賽」,要求同學們透過 Unity 平台創作相關的 AR / VR 遊戲或程式,以解決日常生活小難題。大賽分為初賽及決賽兩個階段,同學在初賽時,只需提交作品構想。最後被選入決賽的 10 間學校,才需將作品製作完成,並在決賽日向評判團講解展示。

銀獎
節能 24 小時
學校︰伯裘書院




將 AR 技術活用於生活小節(二)
伯裘書院

電費佔據每個家庭支出很大部分,伯裘書院的同學便希望實驗如何為家中將節省電費,於是便設計 VR 遊戲《節能 24 小時》,讓玩家走入虛擬房間,調高冷氣溫度並開啟風扇,再比對從中華電力索取到的實際數據,觀看 24 小時內可節省多少電費。同學指,日後遊戲內還有其他電器的開關,可說是實用跟玩樂並重。不過評判一致認為,24 小時不符實際應用需要,若可調校為一個月將更有說服力。

將 AR 技術活用於生活小節(二)
銀獎:節能 24 小時-伯裘書院

將 AR 技術活用於生活小節(二)
遊戲很簡單,戴上 VR 眼鏡在虛擬房間,找到相應電器再開關,即可得知節省了多少電費。

銅獎
Pet AR
學校︰迦密中學




將 AR 技術活用於生活小節(二)
迦密中學

《Pokemon GO》的 AR 應用影響頗深,迦密中學幾位同學設計的《Pet AR》,便讓用戶可以在手機內養寵物,並提供狗、貓、雀仔及烏龜的選擇。同學們更設計一套迷宮遊戲,讓寵物可「跳」出來與用戶互動,有趣得意。而且,只要用戶細心照顧,寵物是會成長變大的。作品所以只成長不進化,同學們一致認為,apps 重要目的是模擬養寵物,《Pokemon》。

將 AR 技術活用於生活小節(二)
銅獎:Pet AR-迦密中學

將 AR 技術活用於生活小節(二)
同學們特別設計的迷宮,讓寵物可跳出來,跟玩家多點互動。

最具創意大獎 / 最受歡迎大獎:i 回家及 i 藥
學校︰順德聯誼總會翁祐中學

將 AR 技術活用於生活小節(二)
最具創意大獎 / 最受歡迎大獎:i 回家及 i 藥-順德聯誼總會翁祐中學

即使不是患有腦退化症,老人家忘記食藥或歸家路也經常發的事情。翁祐這個 AR apps 只需以手機照着道路便會出現箭咀,指示歸家的方向;而照着藥袋便可記下藥物資料,並提醒老人已食藥與否,可謂十分體貼,創意更獲評判盛讚,更深受其他參賽同學歡迎。不過,有評判事後亦指,若同學可在兩大功能中選擇一個,專注研發,或許會有更大改善及進步。

將 AR 技術活用於生活小節(二)
對着街道一照,即可看到歸家箭嘴,而且資料可 離綫使用,沒網絡也可以。

將 AR 技術活用於生活小節(二)
藥袋資料一目了然,還備有語音提示,不怕漏食、重覆食藥或份量不對。

最佳實踐大獎:VR 文物徑
學校︰聖士提反書院

將 AR 技術活用於生活小節(二)
最佳實踐大獎:VR 文物徑-聖士提反書院

聖士提反書院內的文物徑,見證着香港上世紀初以至日本佔領香港的歷史重要景點之一,吸引不少人前往參觀,以至作為導賞員的校內師生應接不暇。同學們便將文物徑製成 VR 影片,並設計此 AR app,讓用戶直接下載並在虛擬世界遊覽文物徑,及收聽導賞介紹。大家若有興趣,亦可到聖士提反書院的網站下載。

將 AR 技術活用於生活小節(二)
評判們在試用 VR 文物徑參觀聖士提反內的歷史遺跡。

其他傑出作品:

比賽有輸有贏是肯定的,惟失落獎項的作品未必是不好。以下介紹部分作品,創意、實用性以至趣味上也絕對出色。

自選薄餅餡料 / 樂善堂余近卿中學
用手機拍攝薄餅海報,即可製作自己口味的薄餅並落單,十分方便。同學們更指,期望可配合隨處能見的薄餅海報,此 apps 的實用性以至市場更廣泛。

將 AR 技術活用於生活小節(二)
樂善堂余近卿中學

將 AR 技術活用於生活小節(二)
自選薄餅餡料

導賞聖經壁畫 / 宣道會陳朱素華紀念中學
陳朱素華校園內有幅包含多個聖經故事的大型壁畫,同學們便配合 AR 技術,拿起手機一拍,即可彈出介紹,方便學習,亦可讓校外其他人也了解壁畫內的故事。

將 AR 技術活用於生活小節(二)
宣道會陳朱素華紀念中學

將 AR 技術活用於生活小節(二)
導賞聖經壁畫

VRhome 家居安全 / 高主教書院
家居內可謂危險四伏,高主教的同學便設計這個 VR 遊戲,共有幾個場景,讓玩家注意各類被忽視的生活小節,例如須將貴重物鎖進夾萬、到廚房熄滅爐火等等。日後,同學亦將陸續增加場景,令內容更接近生活。

將 AR 技術活用於生活小節(二)
高主教書院

將 AR 技術活用於生活小節(二)
VRhome 家居安全

Source:ezone.hk

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