設計 VR 遊戲 推廣智慧環境(上)

| 三十三 | 25-09-2018 20:00 |
設計 VR 遊戲  推廣智慧環境(上)

近年,香港建設智能城市的步伐逐漸加快,對創科人才需求也是日益增加。不少商界也是積極投放資源,推動 STEM 教育的發展。早前,香港中華煤氣有限公司(中華煤氣)便夥拍香港教育城(HKEdCity)推行「綠火焰計劃」,合辦「全港中小學 VR 遊戲設計比賽」,結合環保概念及虛擬科技,發揮同學創意,將環保信息借助學生設計的遊戲推廣開去,也提升大眾對智能城市中關於智能環境認識。

設計 VR 遊戲  推廣智慧環境(上)
早前由中華煤氣舉辦的「煤氣綠火焰 VR 嘉年華」活動以環保為主題,同時亦舉辦多個環保工作坊推廣環保。

提升環保興趣

中華煤氣企業事務總經理楊松坤表示,中小學生都喜歡「打機」,因而中華煤氣去年便設計了一套為環保 VR(虛擬實境)遊戲,以吸引年輕人多留意環保議題,效果令人喜出望外。有見及此,今年便進一步讓中小學生自己就著「應對氣候變化」、「轉廢為寶」、「保護大自然」等環保主題,自行設計 VR 遊戲。

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中華煤氣企業事務總經理楊松坤(左)笑言,同學設計的遊戲已十分成熟,甚至媲美專業遊戲設計公司。香港教育城高級發展經理洪婉玲則指比賽除環保主題,透過同學間合作,亦帶出共融概念。

楊松坤亦不諱言,是次比賽也希望為社會帶來更多創科人才,而 VR 作為 STEM 教育的工具,正好提升同學們對創科的興趣,令學習更事半功倍。

冀玩家成開發者

為免加重老師額外負擔,HKEdCity 在比賽前,舉行多場工作坊,讓同學熟悉不同的編程工具,再由同學自由選擇編製自己的 VR 遊戲。

設計 VR 遊戲  推廣智慧環境(上)
HKEdCity 的工作坊,讓學生基本了解坊間流行的 VR 編程軟件。

香港教育城高級發展經理洪婉玲認為,STEM 教育的核心是讓學生思考生活中遇到的難題,再藉學到的學科知識,發揮創意思維,及與人協作溝通,將問題解決。她指是次 VR 遊戲設計比賽,正冀望同學可透過 VR、AR,甚至 MR 技術,解決日常生活遇到的環保問題。

此外,透過設計遊戲,同學亦可由遊戲玩家,轉為遊戲開發角色,從而明白到創科技術或工具,他們不僅可作為用家,也可以參與開發,提供給他人使用。

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早前的工作坊,同學除學習 VR 編程之外,亦學到了不少環保及智慧環境等知識。

Photo:三十三、受訪者提供
Source:ezone.hk

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