是次第一屆海洋公園國際 STEAM 保育大賽，是「第一屆香港海洋公園 STEAM 教育國際會議 2019」的項目之一。也是亞洲首個於集教育與娛樂的 STEAM 教育國際會議；除本地不少老師及教育專業人士參與外，更邀請多位國際教育專家，就 STEAM 教育舉辦講座，分享交流各地 STEAM 教育及教學技能增值。講者之一、澳洲 Murdoch University 的 STEAM 教育客席教授 Peter Charles Taylor 也抽空分享一些 STEAM 教育的心得。
Art 啟發學生創意
作為 STEAM 教育推廣的先導者之一，Peter Charles Taylor 教授認為，將 Art 加入到 STEM，更容易讓學生獲得更多學習機會，因為傳統教育存在限制，並非每個學生都同樣適應，Art 則從啟發學生的創意 (Creativity) 中，透過 Visual Art（視覺藝術，如：影片、繪畫）、Performance Art（行為藝術，如：音樂、舞蹈、舞台表演），甚至是 Language Art（語文藝術，即如：寫作、文學、溝通技巧），令學生既可吸收知識，也可表達不足之處。
此外，「A」的加入，令同學更易投入學習，例如同學以角色扮演學習動物知識，便能深入認識動物習性，增加學習熱誠，獲得滿足感。他更表示，加入 Art 的最大好處是令學習的變化更廣泛，擺脫傳統教學模式的限制，增加學習層面。
Source：ezone.hk