不少望子成龍的家長，都會為孩子報讀各種興趣班，將子女一日的時間填得滿滿的，連玩耍放鬆的時間也沒有。近日，有學校校長提出以桌上遊戲《大富翁》作為應用學習的工具，認為學生在中文、英文、數學、常識等各學科上，均會有幫助。不過，對於「遊戲化教育」的說法，有家長則坦言「不能接受」，認為正正經經才是讀書學習。
- 有學校校長提出以家喻戶曉的《大富翁》作「遊戲化教育」
- 校長認為使用《大富翁》有助學生學習
- 有家長坦言不能接受相關的教育方法
早前，香港電台的節目《當教育遇上桌上遊戲》第一集，邀請了聖愛德華天主教小學前校長馮立榮，他以校長的角度分享遊戲化教育並以《大富翁》作例子。他指當學生聽畢遊戲規則後，再將規則寫出來便可是一個簡單的中文寫作練習；而遊戲本身便是中英對照，當學生熟習遊戲後便會對遊戲中的英文一目了然，對英文同樣有幫助。至於大富翁中的收租找續、按揭等，全部均與數學有關，可以訓練學生數學應用能力。此外，大富翁內有不同的香港地名，可以學習香港的地理知識，以此比喻成「玩局遊戲就如行萬里路」。馮校長認為學生看似在玩遊戲，但其實已在不知不覺間學習和練習中，而最重要的是，在這個過程中他們並不會有任何的學習壓力。
有家長將這個節目內容轉發至 Facebook 群組，並以「有幾多家長可以接受到？」為題，詢問一眾家長對馮校長所提出的「遊戲化教育」有何看法。樓主自己則先表明「接受唔到咯」，認為要正正經經方是讀書學習。對此，有不少家長都發表看法，有家長贊成這樣新潮的學習方法，指「我一直想買喎，實體教材好過望住個電腦虛擬幻想呀！仲可以親子活動添。」、「遊戲中學習係好事黎，不過靠桌遊學中英文就難啲，學數學係唔錯既工具，我小朋友學英文係靠睇卡通片，效益高過喺學校學」、「我發覺玩開桌遊嘅人都係聰明啲」、「邊玩邊學習，小朋友唔止學得多咗，吸收都更容易，最討厭香港填鴨式教育死咕咕，咁樣玩住嚟學冇壓力，小朋友一定好開心」。
另外更有網民分享自己自幼在活動教學下成長的經歷，「我自細喺活動教學嘅學校長大，從遊戲中學習先至係我哋嘅常態。唔明用桌遊嚟學習有幾唔正經？」、「玩大富翁其實要用好多腦，小朋友都會學到好多嘢，而且會印象深刻啲」。
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Source：Facebook @ 家長Secrets