【e-zone 專訊】科技教育不一定由大學或在職進修的情況下進行，當 STEM 教育已經在小學的層面發揚光大，「工作體驗」更開始走入中學社群。早前 SEED Foundation 與屈臣氏集團合作，為年齡層由 15 至 16 歲中學生，提供相對深度，而且時間長達一個月的數碼技能工作體驗活動。
本地學制由 2009 年起改為「三三四」，表面上能讓學生毋須過早面對「分科」，始於 2012 年的中學文憑考試（DSE）也相對能照顧通才教育，唯在現實發展上當然可以做得更好。SEED Foundation（下稱 SEED）公共關係及市場傳訊總監喻葆欣指出，STEM 的元素已經走入每一個生活與行業當中，但科技每天都在變，教材編寫與策劃卻需要時間，未必能趕上潮流。
她提及目前本地教育制度依然以考試為主導，學生在 DSE 中如果中英數表現不佳，基本上沒有太大的升學與發展空間。如在中四與中五才提供相關的科技教育資料和出路，某程度上已屬太遲。還顧目前世界各地的新教育與就業趨勢，其實 IT 人不一定以升讀大學為出路，現時也有大型科技企業都自設學校與培訓課程，條條大路通羅馬。
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Source：ezone.hk