負責《聖士提反書院文物徑》的幾位同學亦表示，設計程式時也讓他們能實踐 STEM 所學。VR（虛擬實境）拍攝技術是重心，還有相關的編程知識，皆是同學們需要學習。此外，同學指《聖士提反書院文物徑》部分以無人機航拍，無論是操控或應付天氣，對他們也是很大的挑戰。
實踐 STEM 知識
不過，同學們指製作過程最大困難，原來是聲音導航的錄製，試過不少的錄音方式，清晰度都不甚滿意，最後竟然是以手機錄音效果最佳。伍老師補充，類似《聖士提反書院文物徑》的製作，正正是聖士提反書院希望學生可利用 STEM 方法解決生活遇到的問題。相關 apps 亦可在「聖士提反書院文物徑」網站下載。
【精選文章】將 AR 技術活用於生活小節（一）
創科與校園生活
聖士提反書院校園包括一個面積不少的山郊，所以每年均會舉辦山路賽跑，全校學生均需參與，這也造就另一個生活場景，讓蕭浩忻及黃毅澤兩位同學製作程式，監察同學沿途經過的中途站，以計算跑速，亦確保每位同學安全跑完全程。又例如，校內網球隊每年皆有出色表現，兩位同學便又設計另一套訓練程式，只需運動員戴上監控器作出正手擊球，便可比對過往數據，再按高中低水準分類。他們更指日後希望可學習更多機器學習 (Machine Learning) 知識，讓程式可作到分析每組肌肉的運動狀況、對錯、強弱，從而制定更佳訓練內容。
百年寄宿學校的創科優勢
縱觀聖士提反書院學生的創科發明，明確是解決生活問題，惟顯而易見也較傾向科研方向，即使說是「艱深」也不為過。伍時賢老師表示，這是希望學生們可以真正連結真實世界，從而找到自己的興趣，以至未來發展或工作的路向，而不單單學習書本知識。「當然，學生的能力，也讓我們有信心讓他們繼續這些創科發明。」伍老師表示。
此外，作為過百年的學校，聖士提反書院累積不少已為專業人士的畢業生，在學生們的 STEM 教育中可提供充份援助，例如借用大學實驗室、查看大學論文，以至向大學教授請教也較容易。
不過，伍老師笑言，聖士提反書院在 STEM 教育上存在的優勢，可說因為它是間寄宿學校，至少節省了來回學校的時間，更能善用時間；幾位同學亦指，晚飯後他們也可聚在一起，繼續完成手頭上的創科作品，爭取到更多時間。
Photo：三十三、受訪者提供
Source：ezone.hk